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杨文:如何增强孩子对学习的兴趣

2019年05月18日 栏目:育儿

杨文:如何增强孩子对学习的兴趣摇篮网专家在线访谈访谈主题:杰出母亲如何养育出“剑桥博士”[网友] ytb
杨文:如何增强孩子对学习的兴趣

  摇篮网专家在线访谈

  访谈主题:杰出母亲如何养育出“剑桥博士”

  [网友] ytbluesky:我的儿子4岁10个月了,现在在幼儿园大班。每晚老师都会布置作业,我发现 他造作业时总是做小动作,不专心,遇到问 题不积极动脑筋。而且呢他对认字看书兴趣都不大。请问,我该如何提高他爱识字学习的好习惯,如何增强他对学习的兴趣,如何使他能专心的造作业。

  [专家] 杨文:这个孩子,我不知道他的老师的作业是否是孩子早已熟习、学会的东西,不知道孩子是否是对这个作业感兴趣。由于孩子对知识是有求知欲的,但如果是他对作业不感兴趣,不知太深了还是太了,是否是不感兴趣。专心造作业,这依然是1个养成教育的问题,依然是1个习惯的养成。家长对这个问题的关注,是很关键、很有用的,由于这会对孩子上学能不能认真造作业有影响,会影响孩子长大的的学习和生活。我孩子小时候我是这样做的,我为了培养孩子专注力,就顺着他的兴趣,从兴趣入手,不去打扰孩子。我把他所专心做事的进程,看成是他专注力培养的进程。比如他小时候看玩拼插玩具,我为了让他玩,就不去打扰他。让他把这个进程作为培养专注力的良好时机,从他感兴趣的方面入手,顺其自然去培养他。如果我们从家长成人的角度来看,他专心做事我们去打断他,去让他去做不感兴趣的事情,就失去了培养他专注力的好时机,就会事得其反。再就是,所谓养成教育,就是要提高孩子做事高质、高效力的教育。

  关于认知、看书、识字在小的时候我采取的办法是整体识读的办法。我的孩子在小学之前已能读《人民日报》了,但是我历来没有专门教他识过字,没有像课堂那样去教他。而是在街上漫步时看到的字他就会像图画1样记在自己大脑里。如有1次我发现他写“理发”两个字是反写的,后来我无意中发现在理发店这两个字就是反写的,孩子看到的是反写的就记了下来。我给孩子看书、看绘本,每次看的时候会给他反复讲读书中内容,后来孩子自己就认出书上的字来了。这个进程本身也是培养专注力的,他喜欢让你反复讲1个故事,这也是培养他专注力1个好时机,进程中他就认识了好多字。小学的内容并没有拿过来让他去学,如汉语拼音的学习,这样反而能让他养成了1种专注听课的习惯,如果是他在小学之前,把小学课程内容都熟记于心,像他已吃的非常饱了还让他吃食品,他就会没有食欲。所以这也是我对将来孩子上小学前不赞同去事前预习的缘由。

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